По его словам, школьные врачи должны изучать программы по психиатрическому образованию, быть в курсе особенностей развития детей и подростков для того, чтобы не отправлять детей в психоневрологические диспансеры, а делать все, чтобы дети туда не попадали.«У 40 процентов учеников начальных классов имеется «школьная дезадаптация» — нарушения приспособления ребенка к школьным условиям, при которых наблюдается снижение способностей к обучению», — заявил главный психиатр.